Le but de ce guide est d’offrir un modèle de présentation des travaux écrits aux élèves et aux enseignants du CSAP. Il est souhaitable que ce guide aide à uniformiser la façon dont les travaux sont présentés par tous les élèves du CSAP. Sans prétendre à l’exhaustivité, il résume les principales règles de la présentation et de la rédaction des travaux écrits.
Nous souhaitons qu’il saura introduire auprès de nos élèves le respect de certaines normes de rédaction afin qu’ils puissent facilement s’adapter aux exigences d’autres institutions. L’idée d’un guide de présentation des travaux écrits a été lancée lors d’une journée de formation pédagogique en mai 2002.
Les enseignants présents se disaient inquiets du manque de rigueur dans la présentation des travaux des élèves. Ils soulevaient par ailleurs le besoin de pouvoir présenter à ces élèves une ressource simple et claire qui pourrait être uniforme pour les écoles du CSAP. Ce guide espère donc remédier à cette situation en mettant entre les mains du personnel enseignant un outil concis et efficace.
Il est à noter que ce guide a été conçu seulement pour les travaux faits au traitement de texte. Les travaux rédigés à la main devront respecter, dans la mesure du possible, les consignes du guide. Le traitement de texte ne peut être exigé par le personnel enseignant que si l’on prévoit du temps à l’horaire pour les élèves qui n’ont pas accès à un ordinateur autrement que pendant les heures de classe.