Aujourd’hui, les universités forment non seulement les salariés, les cadres, les créateurs d’entreprises, mais aussi les citoyens de demain. Les universités sont ainsi confirmées comme des acteurs économiques, sociaux et culturels majeurs dans leur environnement. Ces orientations modifient la place de l’université et font d’elle un véritable levier de développement dans la société.
Toutefois, la communauté universitaire n’est pas toujours consciente du rôle nouveau qui est joué par l’université sur ce terrain. Or, une université responsable est une université qui oeuvre pour répondre, selon ses prérogatives, aux besoins de la société.
L’université doit être un acteur de développement économique local et régional. Ses recherches doivent de plus en plus être mobilisées sur l’innovation, par des laboratoires communs avec les entreprises, par une démarche de valorisation mieux structurée ou par une diffusion de la culture entrepreneuriale. Les formations doivent être conçues en relation avec les milieux professionnels et doivent répondre aux exigences du marché de l’emploi.
De ce fait, acquérir les attributs de la performance durable est aujourd’hui une nécessité pour l’université afin qu’elle puisse remplir pleinement ses deux principales missions qui sont la formation et la recherche, et pour répondre également aux exigences de ses différentes parties prenantes pour qu’elle devienne réellement un levier de développement de la société.
Par ailleurs, tous ces objectifs ne peuvent pas être atteints sans l’adoption d’une démarche éthique. En d’autres termes, l’université ne pourra, à notre sens, atteindre l’efficacité managériale sans le respect des règles d’éthique et de déontologie dans toutes ses activités.
Ainsi, la question de recherche formulée qui sera traitée dans cet article est la suivante: Comment l’adoption des règles de l’éthique peut permettre à l’université d’acquérir les attributs de l’efficacité managériale ?
Nous soulignons qu’il s’agit d’un article conceptuel, basé sur une revue de littérature du concept de l’efficacité managériale et dans lequel nous essayons de démontrer comment l’éthique peut permettre à l’université d’atteindre l’efficacité managériale.
[…]
L’appartenance du domaine académique et universitaire au monde social, politique et économique, rend la mission de l’université compliquée. En effet, l’université de par sa mission de formation constitue la locomotive de développement pour un pays. L’acquisition des attributs de l’efficacité managériale est donc primordiale, puisqu’il permettra notamment à l’université de créer de la valeur.
En effet, si les entreprises doivent créer de la valeur et rester performantes, pour réaliser notamment du profit et satisfaire les besoins de leurs parties prenantes. Les universités, de par leur rôle très important dans la formation des générations, doivent créer de la valeur et acquérir les attributs de l’efficacité managériale parce qu’ils « produisent » l’une des plus importantes ressources : les ressources humaines. Elle doit leur inculquer les connaissances nécessaires pour qu’elles soient aptes à participer activement au développement de leurs pays.
En outre, il faut signaler que de la même manière que les banques du monde sont responsables de l’argent, les universités, elles, sont responsables de la connaissance et de la diffusion du savoir utile à toute la communauté.
Nous avons essayé de démontrer dans cet article que si l’éthique avec toutes les valeurs de transparence, d’honnêteté et d’intégrité qu’elle recouvre est bien appliquée au sein de l’université, l’acquisition des attributs de l’efficacité managériale sera facilitée.
Finalement, il faut souligner qu’afin de répondre aux exigences de qualité et d’efficacité managériale auxquelles l’université doit faire face aujourd’hui, la mise en place des règles de bonne gouvernance à travers notamment le respect du code d’éthique et de déontologie est nécessaire, pour passer de la culture d’ « administration » publique à la culture d’entreprise publique . Ceci permettra à l’université d’instaurer une culture d’obligation de résultat dans tous ses établissements et d’atteindre par conséquent l’efficacité managériale.