L’approche par le management du capital humain apporte un nouvel éclairage complémentaire sur la valeur des organisations et sur les rôles fondamentaux des Hommes au sein de ces dernières. L’intérêt pour cette approche s’est traduit notamment par l’étude de cette thématique dans plusieurs manifestations scientifiques et par le lancement de plusieurs chaires de recherche.
Nous citons la création de la chaire « Capital humain et performance » à HEC Paris en 2012, et la création de la chaire du « Capital humain et de la performance globale » à l’université de Bordeaux en 2013. Ce qui démontre l’importance de l’étude du capital humain et de ses différentes composantes.
En effet, les modèles classiques sur lesquels reposaient les fondamentaux du management des ressources humaines sont aujourd’hui mis à mal en raison notamment des nouvelles attentes des Hommes dans les organisations et de leur importante contribution dans la création de la valeur ajoutée. C’est désormais le capital humain de ces derniers qu’il faut bien gérer et valoriser au sein des organisations.
Par ailleurs, la plupart des recherches en management s’orientent vers les secteurs marchands et la majorité des travaux consacrés à l’enseignement supérieur ignorent l’université comme organisation qui doit se doter à l’instar des autres organisations d’outils modernes de gestion. Le terrain de recherche dans ce domaine est donc peu visité, ce qui a suscité notre curiosité intellectuelle pour étudier le management du capital humain des enseignants-chercheurs de l’UMV de Rabat et sa contribution à l’atteinte de l’efficacité managériale.
Le choix de cette université, comme objet de notre recherche est motivé notamment par sa notoriété sur le plan national, et l’expertise et la compétence de ses enseignants-chercheurs, qui lui ont valu d’être considérée comme l’une des meilleures universités au Maroc.
Dans le but de continuer de jouer pleinement sa mission et d’attirer les meilleurs profils, il est impératif, à notre sens, d’étudier le management du capital humain de ses enseignants- chercheurs, du fait que l’UMV de Rabat fonde sa notoriété notamment sur le capital humain de ces derniers.
De plus, il est rare de pouvoir lire des témoignages des enseignants- chercheurs révélant la façon dont ils ont développé leurs recherches, la gestion de leur temps, le vécu du processus de création de savoir, et leurs motivations. Il y a donc beaucoup d’aspects non révélés dans le métier de l’enseignant-chercheur que nous avons justement cherché à découvrir pour mieux comprendre comment ce dernier gère son capital humain.
Afin d’étudier comment les enseignants-chercheurs de l’UMV de Rabat perçoivent et gèrent leur capital humain en relation avec leur participation au management universitaire de leurs établissements, nous avons formulé la problématique suivante : Comment le management du capital humain des enseignants-chercheurs de l’UMV de Rabat pourrait-il lui permettre d’atteindre l’efficacité managériale ?
Le but de ce travail est de s’interroger sur la nature du lien entre le management du capital humain des enseignants-chercheurs de l’UMV de Rabat et l’efficacité managériale, et d’étudier comment ces derniers contribuent à l’atteinte de l’efficacité managériale de leur université.
Partant du double constat, que l’UMV de Rabat est une organisation complexe et que les termes généralement utilisés pour définir le capital humain et l’efficacité managériale des universités demandent à être explicités.
De cette problématique, nous avons formulé les questions de recherche suivantes : Comment se forme le capital humain d’un enseignant-chercheur ? Quels sont les déterminants de l’efficacité managériale de l’UMV de Rabat ? Comment les enseignants-chercheurs de l’UMV de Rabat contribuent-ils à l’efficacité managériale de leurs établissements ?
Ce travail a pour objectifs de : Déterminer les composantes du capital humain d’un enseignant-chercheur ; Découvrir comment le capital humain des enseignants-chercheurs est géré au niveau de l’UMV de Rabat ; Etudier les implications du management du capital humain des enseignants-chercheurs de l’UMV de Rabat sur l’efficacité managériale des établissements de cette dernière ; Analyser les spécificités de l’évaluation de l’efficacité managériale dans l’UMV de Rabat.
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Afin d’explorer le terrain, nous avons utilisé deux techniques d’entretien : la technique de l’entretien semi-directif où nous avons posé des questions aux enseignants-chercheurs interviewés en guise de point de repère et la technique de l’entretien libre avec les «managers» universitaires.
En effet, nous avons mené deux enquêtes : une enquête auprès de 87 enseignants-chercheurs des établissements sélectionnés de l’UMV de Rabat, et une deuxième enquête auprès de 20 « managers » universitaires qui comptent notamment des directeurs du Ministère de l’Enseignement Supérieur, de la Recherche Scientifique et de la Formation des Cadres et des directeurs et doyens des 09 établissements sélectionnés de l’UMV de Rabat. Nous avons donc réalisé au total 107 entretiens.