Pour évoluer et accroître leurs efficacités, toutes les organisations, quelle que soit leurs natures, ont besoin aujourd'hui d'assimiler la culture de l'innovation portée par les nouvelles technologies de l'information. Actuellement les Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) connaissent un développement vertigineux, ce qui concerne presque tous les domaines de notre société, dont l’éducation.
Ces technologies se présentent de plus en plus comme une nécessité dans le contexte de la société où les changements rapides, l’augmentation des connaissances et les demandes d’une éducation de haut niveau constamment mise à jour se transforment en une exigence permanente.
En effet, la place des applications smartphones et tablettes n’est plus à faire aujourd’hui. Avec un pourcentage croissant des utilisateurs des smartphones et des tablettes, les applications prennent de plus en plus d’espace et de poids dans l’utilisation de nos terminaux mobiles.
Et c’est dans ce cadre que se déroule notre projet au sein du Centre National des Technologies en Education. Le projet consiste à concevoir et développer une application mobile « Android » de services scolaires pédagogiques et administratifs.
Le présent rapport est composé de cinq chapitres :
Le premier chapitre « Présentation générale» consiste à mettre notre projet dans son cadre général. Il présente l’organisme d’accueil et la méthodologie utilisée dans notre application. Le deuxième chapitre «Etude préliminaire » présente l’étude de l’existant, les besoins fonctionnels et non fonctionnels du système, les différents acteurs, et le diagramme de contexte statique et dynamique.
Le troisième chapitre « Branche fonctionnelle» identifie et décrit tous les cas d’utilisation et les organise en package. Le quatrième chapitre « Branche technique » présente l’architecture de notre système ainsi que le diagramme de déploiement et les diagrammes de séquences détaillés. Le cinquième chapitre « Réalisation » présente les différents outils de développement utilisés, la phase de test et de validation et quelques interfaces de l’application.

Chapitre 1 : Présentation Générale
II. Présentation de la société d'accueil
1. Historique de CNTE
2. Services et missions du CNTE
III. Contexte
IV. Problématique
V. Travail à Réaliser
VI. Méthodologies du travail
1. Méthodologie 2TUP
2. Langage de conception
Chapitre 2 : Etude préliminaire
II. Etude de l’existant
1. Existant au CNTE
2. Applications Web pour la gestion de la vie scolaire
III. Critiques de l’existant
1. Limites d’Eduserv
2. Limites des applications Web
IV. Solutions Proposées
1. Première solution
2. Deuxième solution
V. Solution retenue
Chapitre 3 : Branche fonctionnelle
II. Capture des besoins
1. Besoins fonctionnels détaillés
2. Besoins non fonctionnels détaillés
III. Besoins techniques
IV. Analyse des fonctionnalités
1. Identification des acteurs
2. Diagramme de cas d’utilisation
3. Description des cas d’utilisation
Chapitre 4 : Branche technique
II. Architecture
III. Diagramme de déploiement
IV. Diagrammes des séquences
1. Diagramme de séquence détaillé du cas « s’authentifier »
2. Diagramme de séquence détaillé du cas « Gestion des Rendez-vous »
3. Diagramme de séquence détaillé du cas « Consulter les notes »
V. Diagramme de classes
Chapitre 5 : Réalisation
II. Environnement du travail
1. Environnement matériel
2. Environnement logiciel
III. Choix techniques
1. Choix de développement
2. Protocole et formats de données
3. Choix de la technologie de sécurité
IV. Présentation de quelques interfaces
1. Logo de l’application
2. Interface d’authentification
3. Interface "Parent de"
4. Interface « Divertissement »
5. Interface "Notes"
6. Interface "Emploi du temps"
7. Interface "Liste enseignants"